FUENTE: EUROPA PRESS

14 Dicimebre 2011

España registró un total de 113.031 interrupciones en 2010, un 1,3% más que en 2009.

Cantabria ha registrado en 2010 una tasa de 9,12 interrupciones voluntarias de embarazo por cada mil mujeres de entre 15 y 44 años, lo que supone un incremento de 1,19 respecto a 2009 (cuando se alcanzó un promedio de 7,93), y se sitúa como la 11ª comunidad con mayor tasa de abortos del país, según los datos del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad.

Con ello, continúa la tendencia ascendente que ha registrado la región desde 2008, cuando la tasa en ese ejercicio era de 6,09 interrupciones. En 2010 se ha alcanzado la cifra más elevada desde 2001, cuando estaba en 4,08.

Concretamente, en Cantabria se practicaron un total de 1.064 interrupciones voluntarias de embarazo, de las que dos correspondieron a menores de 15 años y 107 a jóvenes entre 15 y 19 años. El mayor volumen corresponde a la franja de edad de entre 30 y 34 años, en el que se contabilizaron 234 abortos.

En 523 casos, las mujeres de Cantabria que abortaron no tenían ningún hijo. Del resto, 284 tenía un hijo; 195, dos hijos; 47, tres hijos; 12, cuatro hijos; y tres, cinco o más hijos.

Por otra parte, 712 mujeres se sometieron por primera vez a un aborto, mientras que 247 ya había realizado una interrupción del embarazo previa. Las 105 restantes se han sometido a más de dos abortos.

Un total de 324 personas utilizaron un centro de planificación familiar mientras que 35 se decantaron por uno privado. Por su parte, 687 no acudieron a este recurso.

La mayoría de abortos (746) se llevaron a cabo con ocho semanas de gestación o menos, mientras que con entre 9 y 12 semanas de gestación abortaron 231. Un total de 468 interrupciones obedecieron a motivos de salud materna y 32 de riesgo fetal; y 518 fueron a petición de la mujer.

En cuanto a los centros, en 110 casos fueron hospitalarios (de ellos 94 en públicos) y 954 extrahospitalarios.

La gran parte de las mujeres que se sometieron a una interrupción (682) eran solteras y 277 casadas. El número de divorciadas ascendió a 49 y de separadas a 45.

En cuanto al nivel de instrucción, 414 tenía segundo ciclo de segundo grado; 264, primer ciclo de segundo grado; y 102 estudios universitarios. Y 585 mujeres trabajaba a sueldo mientras que 179 estaban en paro.

Finalmente, respecto a la nacionalidad, 767 eran españolas, 72 del resto de Europa, 25 de África, 184 de América y 15 de Asia.

NACIONAL

Durante el año 2010 se declararon 113.031 interrupciones voluntarias del embarazo en España, una cifra que supone un 1,3 por ciento más que en 2009, cuando interrumpieron voluntariamente su embarazo 111.482 mujeres, según ha informado el Ministerio de Sanidad. En cifras absolutas, el aumento ha sido de 1.550 interrupciones voluntarias del embarazo.

En este sentido, el ministerio considera se puede hablar de "una estabilización en las cifras" porque, pese a que se ha registrado un "ligero aumento", siguen siendo inferiores a las del 2008, cuando se obtuvo la tasa más alta de la serie (11,78) con 115.812 abortos.

FUENTE: El País

28 Noviembre 2011

La proporción de quienes no beben si van a conducir se duplica en 10 años.

La Federación Española de Bebidas Espirituosas (FEBE) afirma que 9 de cada 10 jóvenes practica ya la figura del conductor alternativo. Es decir, que cuando salen de copas, uno -el futuro conductor- no bebe.

Los resultados han sido presentados por el director ejecutivo de FEBE, Bosco Torremocha, y el director de la Dirección General de Tráfico(DGT), Pere Navarro. Febe lo atribuye en parte a su programa Los Noc-turnos, por el que desde hace 10 años han pasado 20.000 jóvenes. De ellos, "casi 7.000 han adoptado directamente la figura del conductor alternativo", afirman.

Los datos de evolución a lo largo de estos 10 años demuestran también que se ha duplicado el número de jóvenes conductores que nunca bebe alcohol si va a conducir, pasando de un 34% en 2001 al 61% en 2010. Hecho que, sin duda, ha contribuido sensiblemente a reducir el número de accidentes a consecuencia del consumo de alcohol en la franja de edad a la que se dirigen estas acciones (18 a 30 años), indica la federación.

Fuente: Fundación Pfizer

23 Noviembre 2011

Aunque sus padres creen que el inicio es posterior, los jóvenes españoles empiezan a fumar en torno a los 13,9 años de edad como media. En la gran mayoría de los casos -8 de cada 10- el primer cigarrillo llega de un amigo fumador, por la necesidad de sentirse integrado en un grupo o la llamada de la curiosidad.

Estos son algunos de los datos que ha arrojado el estudio 'Juventud y Tabaquismo', desarrollado por la Fundación Pfizer y que ha tenido en cuenta 1.600 entrevistas realizadas a jóvenes de edades comprendidas entre los 12 y los 20 años y a sus respectivos padres.

El objetivo del trabajo era comprobar hasta qué punto tienen conocimiento los padres de la conducta o creencias de sus hijos respecto al tabaco, si estos son conscientes de los efectos nocivos de fumar o si tienen intención de dejar el hábito.

Según sus datos, cerca de 3 de cada 10 jóvenes encuestados declaran ser (18%) o haber sido (10,7%) fumadores, algo que desconoce casi la mitad de sus padres/madres. La mayoría es consciente de las consecuencias dañinas que acarrea fumar (daños en el corazón, pulmón, su relación con el cáncer, etc) y, de hecho, el 90% considera que el tabaco es un problema de salud pública.

Eso sí, a día de hoy, una significativa proporción de jóvenes sigue aceptando determinados mitos y conceptos erróneos, como que "la mayoría de la gente fuma", que "fumar adelgaza" (un 25% así lo cree), o que "el tabaco sólo es malo si se consume durante muchos años seguidos" (según el 36%).

Percepción de la normativa

La gran mayoría de los jóvenes consultados, incluidos los que fuman, valoran positivamente la nueva Ley Antitabaco. Del mismo modo, el 61% cree que la normativa ha conducido a que los fumadores en general consuman ahora menos tabaco y un 30% considera que está sirviendo para reducir su consumo entre los jóvenes.

A la pregunta de si con la entrada en vigor de la nueva ley antitabaco han cambiado de alguna forma sus hábitos a la hora de fumar, el 61,3% de los jóvenes contesta que sí (el 28% afirma fumar menos por tener que salir a la calle, casi el 23% sale de los locales para fumar y, por ejemplo, el 4,6% declara prestar más atención para no molestar a los demás).

La investigación también puso de manifiesto que la gran mayoría de los jóvenes que fuman desearían dejar el tabaco o, al menos, reducir su consumo. Tal es así que la mitad ha intentado dejar el tabaco en alguna ocasión. Sin embargo, durante el último intento, la gran mayoría (81%) volvió a fumar antes de 3 meses.

La mitad de los jóvenes encuestados señala que convive en casa con algún fumador, fundamentalmente su padre o su madre. Y casi 3 de cada 10 se ven expuestos al humo de tabaco en el interior de la vivienda.

Los datos de la encuesta muestran que hasta 6 de cada 10 jóvenes no habla nunca o casi nunca con sus padres sobre el tabaco y sus efectos.

FUENTE:Diario Siglo XXI.com

2 Noviembre 2011

El 61% de los jóvenes conductores afirma que nunca consume alcohol si va a ponerse al volante, el doble que en 2001, según datos facilitados este miércoles en rueda de prensa por el director ejecutivo de la Federación Española de Bebidas Espirituosas (FEBE), Bosco Torremocha.

Cuando se cumplen 10 años de la puesta en marcha en España del programa "Los Noc-turnos", promovido por FEBE para potenciar la figura del "conductor alternativo", sólo un 5% de los jóvenes encuestados afirmaba practicar y conocer este sistema. Hoy, el 90% dice haberlo practicado alguna vez y en muchos casos reconoce hacerlo de forma frecuente.

El "conductor alternativo" consiste en que uno de los integrantes de un grupo de jóvenes que sale de marcha por la noche decide no consumir alcohol para poder ponerse al volante. El objetivo de esta figura, según recordó Torremocha, era fomentar una actitud de responsabilidad entre los jóvenes que fuera más allá del clásico "si bebes, no conduzcas".

En estos diez años esta iniciativa ha contribuido a incrementar el conocimiento de la figura del "conductor alternativo" en un 48% y hoy, el 71% de los jóvenes afirma tener intención de ponerlo en práctica en el futuro.

Desde que empezó la iniciativa de FEBE, unos 20.000 jóvenes han participado en las más de 80 acciones llevadas a cabo en puntos de consumo de diferentes localidades españolas y casi 7.000 han adoptado directamente la figura del "conductor alternativo".

Las acciones realizadas, según Torremocha, han supuesto una inversión para la industria de bebidas espirituosas de casi 13 millones de euros.

Los datos de evolución a lo largo de estos 10 años demuestran también que se ha duplicado el número de jóvenes conductores que nunca bebe alcohol si va a conducir, pasando de un 34% en 2001 al 61% en 2010.

Por su parte, el director general de Tráfico, Pere Navarro, considera que "se ha hecho un buen trabajo" en estos 10 años, pasando de 18 a cinco millones de controles de alcoholemia y logrando que se produzcan un 1,8% de positivos frente al 4,2% de hace 10 años.

En opinión de Navarro, se ha dado un "inmenso paso adelante" al dejar de beber alcohol a la hora de ponerse al volante. "Si en 2001 decir que no se iba a beber si se tenía que conducir sonaba raro, decirlo ahora suena moderno", explicó el responsable de Tráfico.

Subrayó que, por otro lado, los jóvenes de entre 15 y 24 años muertos en accidentes de tráfico han pasado de 1.174 a 363 en los últimos 10 años, lo que supone un descenso del 69% y conlleva un cambio sociológico importante.

FUENTE: generacionesinteractivas.org

20- 01- 2011

Esta tendencia indica que más de una tercera parte de los jóvenes españoles de entre 10 y 18 años que navegan por Internet son usuarios avanzados de este tipo de herramientas.

Los usuarios más activos en redes sociales son a su vez más críticos y conscientes de las oportunidades y los riesgos del uso intenso de la tecnología, aunque al mismo tiempo adoptan conductas más expuestas en la Red frente al comportamiento de los no usuarios de redes sociales.

El uso de las redes sociales entre los menores intensifica sus relaciones sociales 'reales'; de hecho, el 50% de los usuarios avanzados de redes sociales las utiliza en compañía de sus amigos.

Los menores que más usan las redes sociales viven en hogares con mayor equipamiento tecnológico, tienen mayor tendencia a visitar y compartir contenidos a través de la Red y presentan una mayor faceta creadora en Internet. El 56% de los usuarios de redes sociales utilizan Internet como herramienta para compartir fotos y vídeos, al tiempo que la probabilidad de tener una web o un blog propio se duplica si se es usuario avanzado de redes sociales.

Los usuarios avanzados en redes sociales aprecian más las ventajas de la Red: más del 80% de ellos considera que Internet es útil, ahorra tiempo y facilita la comunicación, un porcentaje 11 puntos mayor que entre los no usuarios de redes sociales.

Los usuarios más avanzados en redes sociales, se manifiestan más expertos en tecnología y más autónomos en la navegación. No obstante, a medida que aumenta su uso de las redes sociales, valoran más la navegación en compañía de sus iguales: la mitad de los usuarios avanzados reconoce navegar con amigos, un dato que se queda en el 35% cuando se trata de jóvenes que no utilizan las redes sociales.

El 70% de usuarios avanzados en redes sociales utiliza la tecnología como apoyo para el estudio o las tareas escolares. Dicho porcentaje se reduce al 50% cuando no son usuarios de redes sociales.

Más de una tercera parte de los jóvenes internautas españoles, de edades comprendidas entre 10 y 18 años, ha publicado y administra un perfil en una red social y un 35% tiene más de uno, lo que sitúa a este último grupo como usuarios avanzados de este tipo de herramientas de comunicación 2.0. Así, podemos decir que más del 70% de los menores internautas españoles son usuarios habituales de redes sociales, una herramienta que utilizan para afianzar sus relaciones sociales 'reales' y cuyo uso resta tiempo al ocio tradicional, entre otros. Este es uno de los datos que arroja el estudio "Menores y Redes Sociales" en España, un informe que ha sido elaborado por expertos de la Universidad de Navarra en el marco de actividades del Foro Generaciones Interactivas, y que hoy se ha presentado en Madrid.

El acto de presentación del estudio ha contado con la presencia de Iñaki Urdangarín, presidente de honor del Foro Generaciones Interactivas, Sebastián Muriel, director general de Red.es, Benilde Caro, director del Foro, y los autores del estudio Xavier Bringué y Charo Sádaba, de la Universidad de Navarra.

El informe pretende analizar el entorno y hábitos de los menores como usuarios de las redes sociales en España y, en concreto, relacionando su perfil de uso de dichas redes (no usuario, usuario o usuario avanzado) con su acceso a la tecnología, su conocimiento, sus relaciones familiares o los riesgos y oportunidades que les plantean, entre otros aspectos.

De acuerdo con los datos del estudio, los menores que utilizan redes sociales son más críticos y más conscientes de las oportunidades, pero también de los riesgos, que encierra un uso intenso de las nuevas tecnologías, aunque al mismo tiempo adoptan conductas más expuestas en la Red frente al comportamiento de los no usuarios de redes sociales. Así, frente al 65% de no usuarios que declara no percibir riesgos en el uso de Internet, sólo el 40% de los usuarios avanzados creen que el uso de la Red está exenta de riesgos. No obstante, el 22% de estos últimos tiene hábitos más expuestos (cree que puede colgar cualquier foto o vídeo suyo en la Red), frente al 8% de los no usuarios.

Por otra parte, los usuarios avanzados en redes sociales, que además viven en hogares con una mayor dotación tecnológica, aprecian más las ventajas de la Red. De hecho, más del 80% de ellos considera que Internet es útil, ahorra tiempo y facilita la comunicación, un porcentaje 11 puntos mayor que entre los no usuarios de redes sociales.

Más redes sociales, más relaciones 'reales'

Las conclusiones del informe aportan luz a la paradoja 'autonomía-socialización' mostrando que la relación entre el uso de las redes sociales y la intensidad de las relaciones 'reales' con su entorno cercano de amigos y conocidos es siempre proporcional, a pesar de un mayor uso en solitario del ordenador, el móvil o cualquier otro medio desde el que el menor se conecte a Internet.

Según los datos analizados, los menores usuarios de redes sociales tienen una marcada autonomía, y demuestran una gran capacidad para utilizar por sí mismos todo tipo de tecnologías. El estudio confirma que el uso de los diferentes soportes se realiza en solitario, pero también demuestra que esta tendencia viene acompañada de una mayor intensidad en las relaciones 'reales' con su entorno cercano de amigos: la mitad de los usuarios avanzados de redes sociales comparten momentos de navegación con sus amigos, frente al 35% de los no usuarios, poniendo de manifiesto que los menores utilizan esta vía de comunicación al mismo tiempo que refuerzan sus vínculos sociales reales al navegar más con sus conocidos, en casa de otros amigos, jugar a los videojuegos con ellos, etc. Además, los usuarios avanzados en redes sociales son también aquellos que utilizan el móvil con más frecuencia para estar en contacto con sus amigos.

Por otro lado, a medida que los menores usan más las redes sociales, crece de forma sustancial el acceso a otros servicios y el intercambio de contenidos relacionados con los intereses de su grupo, lo que favorece la interacción entre ellos. Así, sólo una tercera parte de los menores no usuarios de redes sociales utilizan Internet como herramienta para compartir fotos y vídeos. Porcentaje que, sin embargo, se eleva al 56% en el caso de los usuarios de redes sociales y al 73% si se trata de internautas usuarios de redes sociales avanzados.

De acuerdo con los datos del estudio, los usuarios de redes sociales visitan de forma más intensiva casi todo tipo de contenidos que pueden encontrar en Internet y se intensifica también la faceta creadora de los internautas al aumentar el acceso a redes sociales. De hecho, la probabilidad de tener una web o un blog propio se duplica si se administran dos o más perfiles (52%), frente a los menores que no tienen ninguno (26%). Además, los usuarios avanzados en redes sociales toman clara delantera en la creación de contenidos relacionados con la música y con historias personales.

Sin embargo, el estudio también apunta que el uso intensivo de redes sociales disminuye el tiempo dedicado a otras actividades de ocio más tradicionales: Como ejemplo, frente al 21% de chicas no usuarias que declaran no leer más que los textos obligatorios de clase, la cifra aumenta al 31% entre las usuarias avanzadas.

El informe no sólo se preocupa por las relaciones personales de los menores, sino que también muestra interés en cómo afecta al ámbito académico y escolar. Aquí se pone de manifiesto, una vez más, la paradoja oportunidad – riesgo: por ejemplo, un 70% de usuarios avanzados utiliza la tecnología como apoyo para el estudio o las tareas escolares –frente al 50% de los no usuarios de redes sociales–, si bien, al mismo tiempo, un 40% de menores expertos en el uso de las redes sociales reconoce que su uso afecta al tiempo dedicado a estudiar.

Equipamiento y dispositivos utilizados

Las diferencias entre usuarios avanzados en redes sociales y aquellos que no lo son también se visualizan en el equipamiento con el que cuentan para utilizar las nuevas tecnologías. Podría decirse que los usuarios de redes sociales tienen un contexto tecnológico más complejo y más sofisticado que los no usuarios.

El porcentaje de menores activos en redes que tienen en su dormitorio un ordenador personal o una televisión supera al de los no activos en casi 15 puntos porcentuales. En lo que se refiere al móvil, también aparecen diferencias reseñables: los usuarios avanzados superan en un 20% a los no usuarios en cuanto a posesión de móvil propio.

El multiacceso a las diversas pantallas y en múltiples lugares es un rasgo típico y acentuado en los menores usuarios de redes sociales. Dicho de otro modo, la vida social de los menores expresada a través de estos medios exige un mayor acceso a Internet –y también a las demás pantallas- desde más lugares y con mayor intensidad.

Conclusiones

El informe manifiesta que las redes sociales son una de las herramientas digitales que mayor éxito y penetración tiene entre los menores. Pero, al mismo tiempo que se intensifica su uso, crece de forma sustancial el acceso a otros contenidos y servicios. Muchos de ellos aparecen claramente interconectados: una vida social digital intensa hace que compartan más música, que accedan a más contenidos lúdicos o relacionados con los intereses de su grupo, que utilicen más el correo electrónico o que envíen más mensajes de texto a través de sus móviles. Todo ello, lejos de provocar aislamiento, sirve para reforzar los vínculos con sus iguales.

Como es lógico, el uso positivo de las redes sociales no impide que venga acompañado de ciertos riesgos, muchos de ellos reconocidos por los propios menores: el uso intensivo de estas redes se asocia a una mayor exposición de la intimidad o a una disminución de tiempo en otras actividades como son el ocio tradicional o el estudio.

En definitiva, este informe -que se ha realizado con una muestra de casi 13.000 menores de entre 6 y 18 años de 78 centros educativos españoles- pone una vez más de manifiesto los numerosos retos educativos y sociales que plantean el uso intensivo de las nuevas tecnologías y sus aplicaciones, y en este caso de las redes sociales, y la necesidad de un compromiso global para fomentar y garantizar un uso adecuado y responsable de estas por parte de los menores.

El Foro Generaciones Interactivas es una organización sin ánimo de lucro fundada por Telefónica, la Universidad de Navarra y la Organización Universitaria Interamericana (OUI) en diciembre de 2008. Su misión es promover un uso de la tecnología que haga mejores a las personas. Como visión se propone ser un referente mundial en la generación y aplicación de un conocimiento distintivo para que el uso de la tecnología contribuya al desarrollo de la persona, fomentando la implicación activa de todos los protagonistas: familia, escuela y sociedad. Las áreas de actuación del Foro son la investigación, la formación, la divulgación y la protección de los menores. Actualmente desarrolla sus actividades en más de diez países.

Se puede acceder al estudio sobre "Menores y Redes Sociales" en España en formato

electrónico a través de la página web del Foro Generaciones Interactivas:

www.generacionesinteractivas.org